segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Mestres

Muitos mestres gastaram os melhores anos de suas vidas, alguns até adoeceram nessa árdua tarefa.
O sistema social não valoriza na proporção de sua grandeza.
Mas tenham certeza de que sem vocês, a sociedade não tem horizonte. Nossa noites não têm estrelas, nossa alma não tem saúde, nossa emoção não tem alegria.
Agradecemos o amor, sabedoria, lágrimas, criatividade e perspícacia dentro e fora da sala de aula.
O mundo pode não aplaudir, mas o conhecimento mais lúdico da ciência tem de reconhecer que vocês são os profisionais mais importantes da socidade.

terça-feira, 23 de novembro de 2010

O Trabalho Magisterial

O trabalho magisterial caracteriza-se como processos e práticas de produção organização, difusão e apropriação de conhecimento que se desenvolvem em espaços educativos escolares, sob determinadas condições históricas . Nessa perspectiva, o professor define-se como um sujeito, em ação e interação com o outo, produtor d saberes na e para a realidade. O professor define-se, pois, como a ação educativa que se constitui no ensino aprendizagem, na pesquisa e na gestão de contextos educativos, na perspectiva da gestão democrática.

Valorizaçõ do Magistério

A valorização do magistério é tratada no Plano Nacional de Educação (PNE) junto ao capítulo sobre a formação de professores. Esse documento é fundamental pela lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, afirma que o compromisso com a melhoria da qualidade de ensino não poderá ser cumprido sem a valorização do magistério,"Uma vez que os documentos constituem o centro de todo o processo educacional".

Formação Contínua

O educador que está sempre em busca de uma formação continua, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho.
Quando se refere a formação contínua, são enfatizados aspectos do profissional: a formação, a profissão, a avaliação e as competências que cabem ao profissional.

Magistério

Magistério é o exercício da profissão de professor.

No Brasil, a habilitação para o magistério é obtida dentro do segundo grau magistério. Até 2012, os professores que obtiveram formação em Nível Médio (antigo curso) poderão exercer a profissão para estudantes de Educação Infantil e do primeiro segmento do Ensino Fundamental.
Atualmente, no nível superior, há Licenciatura Curta (habilita para todas as séries do Ensino Fundamental) e Licenciatura Plena (habilita também para o Ensino Médio). Contudo, atualmente é mais comum nas universidades apenas a oferta da Licenciatura Plena.
Ainda há Licenciaturas Especiais, de curta duração, voltadas para os educadores já habilitados pelos cursos pedagógicos ou em exercício da profissão, mas sem as devidas habilitações de nível superior que passaram a ser exigidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, de 1996.
A intensa procura do magistério no Brasil foi considerada negativa e associada aos estudantes com o pior desempenho escolar e no Enade. Apenas 5% dos alunos com bom desempenho se interessam em trabalhar como professores da educação básica. Dentro do grupo dos melhores, 31% querem a área da saúde e 18%, engenharia.

Doscente

 Professor: É uma pessoa que ensina uma ciência, arte, técnica ou outro conhecimento. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações académicas e pedagógicas, para que consiga transmitir / ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno.
É uma das profissões mais antigas e mais importantes, tendo em vista que as demais, na sua maioria, dependem dela. Já Platão, na sua obra A República, alertava a importância do papel do professor na formação do cidadão.[1]
O Dia Mundial dos Professores celebra-se a 5 de Outubro. No Brasil, o Dia do professor é dez dias depois, em 15 de Outubro.